عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
حول الموقع
اتصل بنا
نشأة
ورود / ثبت نام
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۷۰ ثانیه یافت شد.
1. A contrastive study of gender in English and Arabic:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Labadi, Ayatollah
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education,Language,Language arts,Language arts,Language, literature and linguistics,Pedagogical implications
رده :
2. Argumentative writing by Arab learners of English as a foreign and second language:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
G. W. Kamel
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Education,Language arts,Language, literature and linguistics,Linguistics
رده :
3. Socialization into academic writing in a second language:
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
A. Riazi
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Composition,Education,Higher education,Language arts,Language, literature and linguistics,Rhetoric
رده :
4. The rhetoric of empowerment in the Afghan Women's Writing Project
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
المؤلف:
Sarah Ellen Snyder
المکتبة:
کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی
(
قم
)
موضوع:
Language arts; Womens studies; Rhetoric,Language, literature and linguistics;Social sciences;Education;Afghanistan;Creative writing;Education;Literacy;Rhetoric;Women
رده :
»
1
«
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح